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四娶妻庭盯梢式监视孩子制作业

gecimao 发表于 2019-03-13 03:02 | 查看: | 回复:

  不辅导作业母慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳。昨日,记者在武汉市育才实验小学看到,该校回收了近两千份问卷,这是此前学校针对“老母亲辅导作业”这一热门话题进行的调查。调查显示,有四成家庭采取盯梢式监督做作业,有的严厉批评时会打骂孩子,一些孩子甚至觉得“听到就烦,希望妈妈快点走开”。不过,孩子们大都理解妈妈,只是希望妈妈在辅导作业时更温柔点。

  在辅导作业时,妈妈是“女神”还是“女神经”?“三·八”国际妇女节时,育才实验小学在3到6年级学生和家长中,发起了“妈妈辅导作业”的专项问卷调研。

  记者看到,问卷分为学生版和妈妈版,近千个家庭参与了调查。数据显示,近六成孩子由妈妈辅导作业,爸爸辅导的不到一成,还有一些是其他亲属或托管班辅导完成。其中,超半数以上孩子认为妈妈辅导作业的心情很好很温柔,但家长问卷却显示出妈妈们感受的不一致性,有六成妈妈感觉心情一般、不耐烦,有的还经常发脾气。看来,很多妈妈们是在用“看上去心情很好”来掩饰自己的焦虑。

  妈妈们在辅导作业时,或尴尬或暴力或唠叨的瞬间,在孩子们的问卷中显露无疑:有一次,我喊妈妈来签字,仅仅很短的5米,我妈妈走了10多分钟还没来!推开门一看,她还在玩手机;我写作业写得不认真,结果被打了一顿,现在伤疤还没有痊愈。

  孩子们也记录了种种感动时刻。比如由于自己忘了,妈妈深夜冒雨去帮忙打印资料,回家就感冒了等。尽管有孩子表示“听到就烦,希望妈妈快点走开”,但超过九成的孩子认可妈妈的用心和辛苦。

  记者注意到,有四成妈妈在辅导孩子时,采取监督式盯梢的方法,有些严厉批评的时候还会打骂孩子,她们的口头禅也是批评式的“这么简单都不会”和比较式的“别人家的孩子……”

  一些家长在与孩子的沟通中正在反思。比如,一位家长写道,有一次,孩子突然趴在她身上问:“老妈,我想请问你看书都学到了什么?”她说:“我学到了很多知识”,孩子又问:“那书上有教你总是骂孩子吗?”那种表情和神态,让她好气又好笑。

  除了自身需要在辅导作业时保持良好心态,记者注意到超过半数的家长求助,如何让孩子改掉爱磨蹭的坏习惯,自觉主动的学习。育才实验小学四(3)班班主任董懿支招,在完成作业之前和孩子约定好作业签字内容为:正确,高效,按时完成。“正确”是指孩子的作业内容完整,能按作业要求整齐书写;“高效”是指作业无错误,正确率高;“按时”是指在规定时间内完成作业。若哪一项没有做到,家长签字时可不签这一项。这样,孩子能够根据家长每天的签字内容,了解自己不够理想的地方并改进,家长也避免了不停的唠叨,让孩子从自身明白应该努力的方向,让“鸡飞狗跳”变为“快速有效”。

  为此,该校也向孩学生们发出了倡议,在校认真听讲,在家高效完成作业,让妈妈们少操心、少焦虑,心态年轻、心情愉悦,每天都像在过节。

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